سیستم همکاری در فروش سپیده

1 1)آمادگی

آمادگی جسمی و روانی =ذهنی ، عقلی ، عاطفی و 000

آمادگی بیشتر = پیشرفت و یادگیری بهتر

در صورتی که مفاهیم درسی بر اساس نیاز شاگردان باشد انگیزه و رغبت در آنها به وجود خواهد آمد و هر چه انگیزه به یادگیری بیشتر باشد یادگیری بهتر حاصل می گردد

شاگردان زمانی مفاهیم جدید را یاد خواهند گرفت که مفاهیم جدید با ساخت شناختی او متناسب و  مرتبط باشد

محیطهای فیزیکی عاطفی ،موقعیت اجتماعی فرهنگی و اقتصادی خانواده در کیفیت و کمیت یادگیری می تواند موثر باشد

این موقعیت و محیط ها باید متناسب با استعداد ، آمادگی نیاز و گرایش شاگردان باشد تا آنها را به کنجکاوی و تلاش برای یادگیری وادار سازند

تکرار و تمرین برای موثر بودن در کل فرایند یادگیری باید دارای شرایط و ویژگی های زیر باشد

1 مقدار و زمان متناسب

2 نظم و ترتیب متناسب بودن طول دوره های آن

3 انجام گرفتن در شرایط واقعی و طبیعی

4 اطلاع یافتن از نتیجه تمرین

1 2) نظریه شرطی ( رفتار گرایی )

  شامل نظریه های پاولف، واتسون ،ثرندایک و اسکینر

  بر اساس این نظریه یاد گیری عبارت است از ارتباط بین محرک و پاسخ

2 2) نظریه شناختی

  شامل نظریه های گشتالت،پیاژه ،برونر ،آزوبل ،بلوم و غیره است

  یادگیری ناشی از شناخت ادراک و بصیرت است