دانلود پاورپوینت اثربخشی گروه درمانی شناختی و رفتاری بر افزایش عزت نفس دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان

پاورپوینت اثربخشی گروه درمانی شناختی و رفتاری بر افزایش عزت نفس دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان

اس پی دی فایل تنها ارائه دهنده پروژه های مالی معتبر و ارزشمند در ایران

این پروژه در وب سایت های دیگر با قیمت چندین برابر بفروش میرسد

در اس پی دی فایل تمام محصولات را با اطمینان کامل و به کمترین قیمت تهیه کنید

پاورپوینت اثربخشی گروه درمانی شناختی و رفتاری بر افزایش عزت نفس دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان توسط گروه فناوری اطلاعات سپیده برای وبسایت اس پی دی فایل تهیه و تنظیم گردیده است. دانشجویان، محققین و بازدیدکنندگان محترم وبسایت می توانند این پاورپوینت را بعنوان پروژه پایان ترم خود ارائه دهند و نمره کامل را دریافت نمایند. تمامی اسلایدها در پاورپوینت اثربخشی گروه درمانی شناختی و رفتاری بر افزایش عزت نفس دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان با دقت و بصورت کاملا حرفه ای توسط تیم ما تهیه و تنظیم گردیده است، لذا نیاز به مطالعه مجدد، ویرایش و یا دستکاری این پروژه نیست و بعد از پرداخت و خرید از وبسایت می توانید از آن پرینت گرفته و یا تحویل استاد دهید.

اثربخشی گروه درمانی شناختی و رفتاری بر افزایش عزت نفس دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان

مقدمه

عزت نفس و مفهوم خود ارزشمندی از اساسی ترین عوامل در رشد مطلوب بر شخصیت فرد است . برخورداری از اراده و اعتماد به نفس قوی، قدرت تصمیم گیری و ابتکار، خلاقیت و نوآوری، سلامت فکر و بهداشت روانی رابطه مستقیمی با میزان و چگونگی عزت نفس و احساس خود ارزشمندی دارد. امروزه در اصلاح و درمان بسیاری از اختلالات شخصیتی و رفتاری از قبیل کمرویی و گوشه گیری ، لجبازی ، پرخاشگری، تنبلی و کندروی به عنوان اولین یا مهمترین گام به ارزیابی و پرورش احساس عزت نفس، تقویت اعتماد به نفس ، تقویت اعتماد به نفس و مهارتهای فردی و اجتماعی آنان می پردازد. (بیابانگرد،1384)

بیان مسئله

(بیابانگرد،1373) برخورداری از عزت نفس را به عنوان عامل مرکزی و اساسی در سازگاری عاطفی و اجتماعی دانسته و در ارزیابی بالینی و غیربالینی خود از عزت نفس به عنوان یک نکته کلیدی را می توان اغلب جوانب زندگی فرد را تحت تاثیر قرار می دهد یاد می کند و با افزایش آن در دیگر زمینه ها زندگی فرد تغییر ایجاد می کند . گلاسر (1382) معتقد است هر فردی هویتی دارد که بوسیله آن احساس موفقیت یا عدم موفقیت نسبی می کند و او هویت را آن تصوری می داند که فرد از خودش دارد و در آغاز هویت تمام افراد هویت توفیق است ولی مقارن با سن 4 یا 5 سالگی که همزمان است با سن مدرسه رفتن هویت شکست هم ظاهر می گردد زیرا در این سن و سال است که فرد به ایجاد و توسعه مهارتهای اجتماعی ، گویایی و عقلانی و تفکری می پردازد و اگر شخص نتواند ارزیابی درستی از خود داشته باشد و فقط به ارزشیابی دیگران توجه کند هویت شکست را در او شکل می گیرد و از جانب دیگر ادبی (1379) در پژوهشی که بروی  نوجوانان انجام داده است به این نتیجه رسیده است که کسانی که به هویت توفیق رسیده اند از سلامت روان بالایی برخوردارند . و چنین افرادی عزت نفس بالایی دارند . گلاسر همچنین معتقد است که علت رنج و گوشه گیری و اختلال روانی مثل  افسردگی عدم توانایی فرد در بدست آوردن راههای موفقیت آمیز کسب هویت توفیق است و هرمان (2000) نیز در پژوهشی که بر روری دانشجویان دانشگاه اوهایو انجام داد رابطه افسردگی و عزت نفس را معنا دارد یافت . از سوی دیگر در واقعیت درمانی بر روی 5 مفهوم اساسی ، 5 نیاز اساسی کنترل ، مسئولیت پذیری رفتارکلی و انتخاب بحث می شود ، یکی از مولفه های این رویکرد کنترل است که گلاسر بعد از آشنایی با پاورز آنرا به صورت نظریه کنترل مطرح کرد . به عقیده او ما دارای دو نوع روانشناسی هستیم :

1. روانشناسی کنترل درونی         2. روانشناسی کنترل بیرونی

اهداف پژوهش:

در این مطالعه ، میزان کارایی واقعیت درمانی گروهی بر افزایش میزان عزت نفس مورد بررسی قرار می گیرد. واقعیت درمانی بر روی مفاهیمی از جمله مسئولیت پذیری ، کنترل درونی و بیرونی ، نیازهای روانی که شامل    1- نیاز به تعلق خاطر2- نیاز به قدرت و بهتر از دیگران بودن3-نیاز به آزادی4-نیاز به تفریح5-نیاز به بقا می داند.

اهمیت و ضرورت پژوهش:

 مازلو از پیشگامان روانشناسی انسان گرا در سلسله مراتب نیازهای که برای افراد انسانی ارائه کرده است یکی از مهمترین نیازها را نیاز به عزت نفس می داند که در رده های بالای سلسله مراتب قرار دارد. در نظر مازلو افراد خود شکوفا یعنی کسانی که بر بالاترین سطح کمال فردی و قله رشدی رسیده اند . این سلسله مراتب نیازها از جمله نیاز به عزت نفس در انسان زمینه و اساس ادراک او از تجارب زندگی را فراهم می سازد.

بنابراین شایستگی عاطفی روانی که از خودارزیابی مثبت منتج می شود می تواند به عنوان سپر یا نیرویی در مقابل مشکلات خطیر به فرد کمک کند. با توجه به نقش این مولفه در زندگی هر فردی، سعی داریم تا در درمانی مطلوب و کارآمد برای افزایش این مولفه مهم انجام دادیم.

فرضیه پژوهش :

واقعیت درمانی گروهی در افزایش عزت نفس دانشجویان تأثیر دارد .

پشتیبانی اس پی دی فایل همواره با شماست.

با اطمینان خرید کنید …

اس پی دی فایل دارای 5 سال سابقه در ارائه فایل های دانلودی ارزشمند

اولین و تنها فروشگاه فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی دو ستاره از وزارت صنعت،معدن و تجارت

ثبت شده در ستاد سامان دهی پایگاه های اینترنتی کشور

دارای پشتیبانی فعال و پاسخگو

شماره های پشتیبانی: 

47221117 – 051

09920557724

برای پشتیبانی آنلاین نیز میتوانید از گزینه چت آنلاین در پایین سایت سمت راست استفاده کنید تا همکاران ما بصورت آنلاین پاسخگوی سوالات شما باشند.