دانلود پاورپوینت بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر

پاورپوینت بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر

اس پی دی فایل تنها ارائه دهنده پاورپوینت های آماده ، پروژه های پایانی ، پروژه های مالی و سوالات آزمون های استخدامی معتبر و ارزشمند در ایران

این پروژه در وب سایت های دیگر با قیمت چندین برابر بفروش میرسد

در اس پی دی فایل تمام محصولات را با اطمینان کامل و به کمترین قیمت تهیه کنید

پاورپوینت بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر توسط گروه فناوری اطلاعات سپیده برای وبسایت اس پی دی فایل تهیه و تنظیم گردیده است. دانشجویان، محققین و بازدیدکنندگان محترم وبسایت می توانند این پاورپوینت را بعنوان پروژه پایان ترم خود ارائه دهند و نمره کامل را دریافت نمایند. تمامی اسلایدها در پاورپوینت بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر با دقت و بصورت کاملا حرفه ای توسط تیم ما تهیه و تنظیم گردیده است، لذا نیاز به مطالعه مجدد، ویرایش و یا دستکاری این پروژه نیست و بعد از پرداخت و خرید از وبسایت می توانید از آن پرینت گرفته و یا تحویل استاد دهید.

بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر

بحث و نتيجه گيري

فرضيه اول : نمایش عروسکی موجب افزایش مهارت های اجتماعی  دختران آموزش پذیر می شود.

با توجه به جدول شماره 4  و فرضیه اول ملاحظه شد که میانگین نمره انطباقی کل  در گروه آزمایش برابر با 357/06 و میانگین این متغیر در گروه کنترل برابر با 203/1 است. همچنين با توجه به مقدار 0/001 >P  می توان ادعا کرد که نمایش عروسکی در افزایش مهارت های اجتماعی موثر بوده است.

این یافته با یافته های عماد پور (1378) ، فخری (1379) ،انارکی (1386) ،درودفر (1385) ،جنینگز و لیندکویست (1979)، ادوهرتی (1989)، ویت (1993)، بلوت (1995)، اسچن (1996)، کوهن (1985 )، هی ترون (1998)، کاتناخ (1992)، مادن ولچ (2004)، همسو می باشد.

تبيين

يادگيري اجتماعي

فرضیه دوم : نمایش عروسکی موجب افزایش مهارت های ارتباطی دختران آموزش پذیر می شود.

در جدول 4 – 4  و فرضيه دوم ملاحظه شد که میانگین مقیاس مهارت های ارتباطی در گروه آزمایش برابر با 121/3 و میانگین این متغیر در گروه کنترل برابر با  101/3 است. همچنين با توجه به مقدار        0/001 >P  می توان ادعا کرد که نمایش عروسکی در افزایش مهارت های ارتباطی موثر بوده است.

این یافته با یافته های بام (1964) ، کارپنتر و سانبرگ (1973) ، میلر و همکارانش (1968) ، والاس و می شینا (2004) ، گرونا (1999) ،  همسو می باشد.

تبيين

جلب مشاركت

رفع مشكلات احساسي

شناخت قابليت ها

الگودهي

ايجاد تصوير مثبت

قبول همسالان

. پشتیبانی اس پی دی فایل همواره با شماست.

با اطمینان خرید کنید …

اس پی دی فایل دارای 5 سال سابقه در ارائه فایل های دانلودی ارزشمند

اولین و تنها فروشگاه فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی دو ستاره از وزارت صنعت،معدن و تجارت

ثبت شده در ستاد سامان دهی پایگاه های اینترنتی کشور

دارای پشتیبانی فعال و پاسخگو

شماره های پشتیبانی: 

47221117 – 051

09920557724

برای پشتیبانی آنلاین نیز میتوانید از گزینه چت آنلاین در پایین سایت سمت راست استفاده کنید تا همکاران ما بصورت آنلاین پاسخگوی سوالات شما باشند.