تعداد صفحات: 30 اسلاید
حجم فایل: 69.3 کیلوبایت
فرمت فایل: پاورپوینت
دسته بندی: پروژه های پایانی و پاورپوینت ها
قیمت: 79,000 ریال
تعداد نمایش: 41 نمایش
ارسال توسط: فریده شایسته
تاریخ ارسال: 3 جولای 2020
به روز رسانی در: 29 آگوست 2020
خرید این محصول:
پس از پرداخت لینک دانلود برای شما نمایش داده می شود.
دانلود پاورپوینت روانشناسی رشد
پاورپوینت روانشناسی رشد
اس پی دی فایل تنها ارائه دهنده پروژه های مالی معتبر و ارزشمند در ایران
این پروژه در وب سایت های دیگر با قیمت چندین برابر بفروش میرسد
در اس پی دی فایل تمام محصولات را با اطمینان کامل و به کمترین قیمت تهیه کنید
پاورپوینت روانشناسی رشد توسط گروه فناوری اطلاعات سپیده برای وبسایت اس پی دی فایل تهیه و تنظیم گردیده است. دانشجویان، محققین و بازدیدکنندگان محترم وبسایت می توانند این پاورپوینت را بعنوان پروژه پایان ترم خود ارائه دهند و نمره کامل را دریافت نمایند. تمامی اسلایدها در پاورپوینت روانشناسی رشد با دقت و بصورت کاملا حرفه ای توسط تیم ما تهیه و تنظیم گردیده است، لذا نیاز به مطالعه مجدد، ویرایش و یا دستکاری این پروژه نیست و بعد از پرداخت و خرید از وبسایت می توانید از آن پرینت گرفته و یا تحویل استاد دهید.
نظریه های رشد
همه دانشمندان درباره ماهیت رشد انسان از مفروضات فکری برخوردارند . درروانشناسی رشد این مفروضات بر عناصر زیر تاکید دارد
الف) رفتار انسان تا چه پایه تغییر پذیر است
ب) در جریان رشد ، انسان تا چه حد فعال و تا چه میزان کنش پذیر (منفعل ) است
ج) انسان ذاتا منشاء خیر است یا شر
د) روابط بزرگسال با کودک تا چه پایه در شکل دادن به شخصیت او موثر است .
مقدمه
الف) ویلیام مک دو گال براین باور است که رفتار انسان را غرائز ثابت و درون زاد ، شکل می دهد بنابراین تاثیرات محیطی تنها فراوانی این ویژگی ها یا صفات را دستخوش کاهش یا افزایش کند .
نظریه پردازان دیگر ، همچون اسکینر و باند و را بر تغییر پذیری رفتار آدمی در جریان رشد تاکید ورزید ه اند . به باور آنان یک فرد بزرگسال اساسا محصول محیط خویش است و همه عوامل محیطی از خانواده تا دوستان و جامعه از آن هنگام که وی در گهواره بوده است ، به او رقابت و پرخاشگری یا دشمنی را آموخته اند . از این رو یادگیری و نه غرائز و نه رسیدگی ، مفتاح رفتاراشان در مسیر رشد است .
در برابر دو دیدگاه نسبتا افراطی ، نظریه پردازانی چون ژان پیاژه ، اریک اریکسون و هانیزورنز مواضعی کما بیش بینا بینی و حد وسط اتخاذ کرده اند آنها در جریان رشد انسان ، محیط را مهم و اساسی می پندارند اما تاثیر محیط در محدوده و متن توانایی های فرد جهت سازمان دادن به تجارب خویش تعیین کننده می دانند .
ب) اگر انسان را موجودی فعال بپنداریم ، در آن صورت او خواهان محرکات محیطی خواهد بود . آنها را از صافی خواهد گذرانده به آنها سازمان خواهد داده آنها را به گونه ای تعبیر خوهد کرد و سرانجام همه تجارب را ذخیره سازی می کند . نظریه پردازان معاصر روانشناسی رشد ، چون ژان پیاژه و پیروان او از دیدگاه فوق پیروی می کنند. اما به نظر رفتار گرایان ( اسکینر ، پاولوف ، هال ) رفتارها از طریق راههایی چون پیوند بین محرک و پاسخ ، پاداشها یا تنبیهاتی که فرد برای اعمال خود دریافت می دارد و تقلید از رفتار دیگران آموخته مش شود .
ج) انسان ذاتا خوب یا انسان طبیعتا بد
فروید گرایان :
ماهیت حیوانی انسان ، انسان به واسطه غرائز جنسی و پرخاشگری به پیش رانده می شود. در این دیدگاه والدین و جامعه می بایست تدابیری بیاندیشند تا کودکان کشش های غریزی خود را به اشکال قابل قبول اجتماعی ابراز کند .
دیگر نظریه پردازان از جمله ژان ژاک روسو براین باورند که انسان در بنیاد بصورت طبیعی موجودی خوب و معصوم است . اما جامعه است که او را به فساد و تباهی می کشاند .
. پشتیبانی اس پی دی فایل همواره با شماست
با اطمینان خرید کنید …
- اس پی دی فایل دارای 5 سال سابقه در ارائه فایل های دانلودی ارزشمند
- اولین و تنها فروشگاه فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی دو ستاره از وزارت صنعت،معدن و تجارت
- ثبت شده در ستاد سامان دهی پایگاه های اینترنتی کشور
- دارای پشتیبانی فعال و پاسخگو
شماره های پشتیبانی:
47221117 – 051
09920557724
برای پشتیبانی آنلاین نیز میتوانید از گزینه چت آنلاین در پایین سایت سمت راست استفاده کنید تا همکاران ما بصورت آنلاین پاسخگوی سوالات شما باشند.