دانلود پاورپوینت مبانی و اصول برنامه ریزی پیش دبستانی

پاورپوینت مبانی و اصول برنامه ریزی پیش دبستانی

اس پی دی فایل تنها ارائه دهنده پروژه های مالی معتبر و ارزشمند در ایران

این پروژه در وب سایت های دیگر با قیمت چندین برابر بفروش میرسد

در اس پی دی فایل تمام محصولات را با اطمینان کامل و به کمترین قیمت تهیه کنید

پاورپوینت مبانی و اصول برنامه ریزی پیش دبستانی توسط گروه فناوری اطلاعات سپیده برای وبسایت اس پی دی فایل تهیه و تنظیم گردیده است. دانشجویان، محققین و بازدیدکنندگان محترم وبسایت می توانند این پاورپوینت را بعنوان پروژه پایان ترم خود ارائه دهند و نمره کامل را دریافت نمایند. تمامی اسلایدها در پاورپوینت مبانی و اصول برنامه ریزی پیش دبستانی با دقت و بصورت کاملا حرفه ای توسط تیم ما تهیه و تنظیم گردیده است، لذا نیاز به مطالعه مجدد، ویرایش و یا دستکاری این پروژه نیست و بعد از پرداخت و خرید از وبسایت می توانید از آن پرینت گرفته و یا تحویل استاد دهید.

مبانی و اصول برنامه ریزی پیش دبستانی

توانایی احسساسی – پیش ادراکی کودکان آنها راکنجکاوویادکیرنده های فعال می سازد که اگرپاداشهای مثبت تقویت وترکیب شود به یادگیری لذت بخش منجر می شود . علاوه بر این تجارب مداخله دراجتماع به آنها احساس شخصیت واعتماد بنفس و خود اتکایی می دهد . همچنین آنهارا ترغیب می کند تا بیشتر فعال بوده و در یادگیری خود را تحریک نموده و با دیگران  مداخلات  اجتماعی داشته باشند . این چرخه رشد است که باعث تمام  پیشرفت اشخاص می شود که هدف نهایی آموزش است . اهداف توسعه مرتبط با این حیطه عبارتند از:

1.به منظور تشویق وکمک به کودکان تا تفکر وهیجانات را درک کنند واحساسات ونیازهای خود را با استفاده از زبان وابزار غیر زبانی بیان کنند .

2.به منظورکمک به کودکان تا یک خود شناختی مثبتی داشته وخود اتکایی واعتماد بنفس و یک حس موفقیت ونگرش خویش بینانه ایجاد نمایند.

3.بهمنظور افزایش تجارب زندگی کودکان وتقویت مهارتهای بین فردی واجتماعی آنها .

2.4.2 .مهارت های پایه:

مهارت های اولیه کودکان از طریق فعالیت های بدنی وکسب تجربه درزمینه های مختلف یادگیری توسعه می یابد. این مهارت ها اساس یادگیری و زندگی می باشند. آنها به کودکان درکسب و ساختا ربندی دانش کمک می کنند و می توانند در حل مسئله بکار برده شوند. سازمانی قبل از ابتدایی (احتمالا”مهد کود کها ) باید محیط یادگیری مناسبی داشته باشند که درآن توانایی کودکان بر اساس وجهه های یادگیری وویژگی های پیشرفت وتوسعه بتواند ارتقاء یابد .

2.4.3 . ارزشها ونگرشها:

ارزشها ونگرشها با یکدیگر مرتبطند . اولی (ارزشها) که اشاره به رفتارهای انسانی است را ندارد و قضاوت های اخلاقی (عادلانه) دارد در حالیکه بعدی (نگرشها) کیفیت های شخصی ضروری در برخورد با مردم و موقعیت ها می باشد . به عنوان مثال: حسن نیت – خود نظمی(منظم بودن) – پشتکار- احترام ومسئولیت ارزشها ونگرشهای مثبت هستند .

ارزشها ونگرشها از روشهای زیر رشد می کنند :

1.یادگیری در مدرسه .

2.زندگی خا نوادگی .

3.تماسهای اجتماعی .

. پشتیبانی اس پی دی فایل همواره با شماست

با اطمینان خرید کنید …

• اس پی دی فایل دارای 5 سال سابقه در ارائه فایل های دانلودی ارزشمند

• اولین و تنها فروشگاه فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی دو ستاره از وزارت صنعت،معدن و تجارت

• ثبت شده در ستاد سامان دهی پایگاه های اینترنتی کشور

• دارای پشتیبانی فعال و پاسخگو

شماره های پشتیبانی: 

47221117 – 051

09920557724

برای پشتیبانی آنلاین نیز میتوانید از گزینه چت آنلاین در پایین سایت سمت راست استفاده کنید تا همکاران ما بصورت آنلاین پاسخگوی سوالات شما باشند.