دانلود پروژه پایانی اثرات بهره مندی از وسایل ارتباط جمعی در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان

پروژه پایانی اثرات بهره مندی از وسایل ارتباط جمعی در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان

اس پی دی فایل تنها ارائه دهنده پروژه های مالی و پروژه های پایانی معتبر و ارزشمند در ایران

این پروژه در وب سایت های دیگر با قیمت چندین برابر بفروش میرسد

در اس پی دی فایل تمام محصولات را با اطمینان کامل و به کمترین قیمت تهیه کنید

پروژه پایانی اثرات بهره مندی از وسایل ارتباط جمعی در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان توسط گروه فناوری اطلاعات سپیده برای وبسایت اس پی دی فایل تهیه و تنظیم گردیده است. دانشجویان، محققین و بازدیدکنندگان محترم وبسایت می توانند این پژوهش را بعنوان پروژه پایان ترم خود ارائه دهند و نمره کامل را دریافت نمایند. تمامی صفحات در پروژه پایانی اثرات بهره مندی از وسایل ارتباط جمعی در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان  بادقت و بصورت کاملا حرفه ای توسط تیم ما تهیه و تنظیم گردیده است، لذا نیاز به مطالعه مجدد، ویرایش و یا دستکاری این پروژه نیست و بعد از پرداخت و خرید از وبسایت می توانید از آن پرینت گرفته و یا تحویل استاد دهید

چکیده

هدف پژوهش حاضر، تعیین میزان تاثیر وسایل ارتباط جمعی بر زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان سال آخر دبیرستانهای شهرستان قوچان می باشد. روش پژوهش توصیفی، از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش با توجه به مقطعی بودن این تحقیق شامل کلیۀ دانش آموزان سال آخر دبیرستان  شهرستان قوچان  در سال تحصیلی 92- 91  می باشد که درحال حاضر در رشته های مختلف(تجربی ،ریاضی ،انسانی و…) در قالب دو جنسیت  دختر و پسر  مشغول به تحصیل می باشند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته است. داده ها از طریق نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شده اند. چارچوب نظری این تحقیق بر نظریه های “گلوله “لازار سفلد برلسون ، “نظریۀ وابستگی “ملوین د فلویر و ساندرا بال راکیچ ، ” نظریه استحکام و تاثیر محدود ” لازار سفلد ، ” نظریه برجسته سازی” برنارد کوهن، ” نظریۀ تزریقی ” سرژ چاکوتین ، “شکاف آگاهی ” فیلیپ تیکهورنور، “اشاعه نو آوری” اورت راجرز ،”نظریۀ یاد گیری اجتماعی” آلبرت بندورااستوار است. یافته های پژوهش نشان داد، میزان تاثیر رسانه ها بر زندگی فردی، اجتماعی دانش آموزان از نظر اکثریت پاسخگویان (7/50 درصد) در حد متوسط می باشد. همچنین مهمترین نتایج حاکی از آن است که:

• میزان استفاده از وسایل ارتباط جمعی بر زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان سال آخر دبیرستان تاثیر دارد.

• بین میزان رضایت دانش آموزان از رسانه های جمعی و میزان تاثیرپذیری آنان در زندگی فردی و اجتماعی شان رابطه معناداری وجود دارد.

• بین اعتماد دانش آموزان به برنامه های رسانه های جمعی و تاثیر آن بر زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد.

• بین زمان صرف شده برای استفاده از رسانه های جمعی در اوقات فراغت و تاثیر رسانه بر زندگی فردی اجتماعی دانش آموزان رابطۀ معناداری وجود دارد.

• بین تاثیر رسانه های جمعی بر زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان و رشتۀ تحصیلی آنان رابطه معناداری وجود دارد.

• بین جنسیت دانش آموزان و میزان تاثیرپذیری از رسانه های جمعی نوین  رابطه معناداری وجود دارد.

واژگان کلیدی: میزان تاثیر ، رسانه های جمعی، دانش آموزان،زندگی فردی و اجتماعی، قوچان.

1-1- مقدمه

جهان امروز جهان ارتباطات و رسانههاست، رسانه ها به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی کارکرد انتقال فرهنگ هاو ارزش های جامعه را برعهده دارند.ارسطو فيلسوف يوناني اولين دانشمند شناخته شده‌اي است که 2300 سال پيش از میلاد نخستين‌بار در زمينه ارتباطات سخن گفته است. او در کتاب مطالعه معاني و بيان که معمولاً آن را مترادف ارتباط مي‌دانند، در تعريف ارتباط مي نويسد: ارتباط[1] عبارت است از جستجو براي دست يافتن به کليه وسايل و امکانات موجود براي ترغيب و اقناع ديگران.(آذری ،1384).

رسانه[2]به وسایل انتقال پیام ها از فرستنده یا فرستندگان به مخاطب یا مخاطبان گفته می‌شود؛ که شامل روزنامه، کتاب، رادیو، تلویزیون، ماهواره، تکنولوژی‌های نوین ارتباطات و اطلاعات و اینترنت و… است. این وسایل دارای ویژگی‌هایی مانند پیام‌گیران ناآشنا، سرعت عمل زیاد و تکثیر پیام هستند. (دادگران،1384).

رسانه‌های نوین به عنوان یکی از نهاد‌های اجتماعی کارکرد انتقال میراث فرهنگی و اجتماعی و ارزش‌های جوامع را برعهده دارند. در عصر کنونی با توجه به نقش بارز آنها در جامعه و خانواده و اطلاع رسانی پیرامون موضوعات اجتماعی،سیاسی، فرهنگی و… سعی می‌کنند الگوهای جدیدی را به جوامع وارد کنند تا جایگزین فرهنگ‌ها و ارزش‌ها و الگوهای سنتی شوند. در این رهگذر رسانه‌ها ی نوین به عنوان عاملان تغییر و تحول در ارزش‌ها و هنجارها مطرح هستند، به‌طوری‌که سنت‌ها را به مبارزه می‌طلبند و به صورت یک عامل مؤثر در دگرگونی نگرش‌ها و رفتارهای نسل جدید عمل می‌کنند. همین امر می تواند منجر به شکاف نسلی و عدم انتقال تجربیات نسل گذشته به نسل فعلی شود. نسل فعلی، هر آنچه را که از رسانه می‌خواند، می‌شنود و می بیند، ملاک نگرش، عمل و رفتار خود قرار می‌دهد. در دوران کنونی نقش نهادهای اجتماعی همانند خانواده، مدرسه و همسالان در اجتماعی کردن نسل‌ها تضعیف و در مقابل روز به روز بر اهمیت و نقش رسانه‌ها افزوده می‌شود.

در حقیقت بخش عظیمی از جامعه­پذیری نسل‌ها از طریق رسانه‌ها انجام می شود و نفوذ و تأثیر رسانه تا جایی است که برخی از نظریه پردازان ارتباطی بر این باورند که رسانه‌ها اولویت ذهنی و حتی رفتاری ما را تعیین می‌کنند و اگر چگونه فکر کردن را به ما یاد ندهند، اینکه به چه چیزی فکر کنیم را به ما می‌آموزند .

 رسانه‌هایی مانند ماهواره، ویدئو، نوار کاست، عکس و پوستر، مجلات و نشریات هم اکنون محتوایی دارند که مغایر با الگوهای فرهنگی و ارزش‌های سنتی نسل قبل است. محتواهای رسانه‌های فعلی پر از خشونت، مواد مخدر، رفتار تبهکارانه، سکس، کمدی، تخیل و علم است، به طوری که محتوای فرهنگی سنتی جوامع را دچار بحران و یا دگرگونی کرده است.(دادگران،1384).

رسانه ها و وسایل ارتباط جمعی با زندگی مردم عجین شده و تأثیر آن در شیوه اخذ تصمیمات و تفکرات روزمره زندگی اجتماعی به خوبی مشهود می باشد.وسایل ارتباط جمعی یکی از مهم ترین ابزارهای جامعه پذیری به شمار می آیند. استفاده و وابستگی به رسانه‌های اجتماعی رشدی روز افزون داشته و در زندگی فردی و اجتماعی جایگاه مشخصی پیدا خواهد کرد و پس از مدتی، جزئی از سبک زندگی فردی و جمعی افراد یک جامعه خواهد شد.

فرزندان امروز در ارتباط با رسانه ها و تاثیرپذیری از آن ، به شیوه ای کاملاً متمایز جامعه پذیر می شوند.دنیای یک کودک در 50 سال پیش دنیایی محدود ، بسته ، طبیعی و ساده بود لکن امروز او با دنیای نامحدود الکترونیکی ، فضای نه طبیعی، بلکه مجازی و با انباشته ای از اطلاعات و دانش مختلف مواجه است .جهان کودک ، نوجوان و جوان امروز بر ورای مرزهای ملی تعریف می شود ، او در کلاسی بی دیوار، که هیچ در و پنجره ای آن را به بیرون منتهی کند شرکت می کند، که همکلاسی هایش در تمامکره زمین پراکنده اند و این شیوه و ورود این تکنولوژی نوین او را هر روز در معرض تأثیر خود قرار داده است. لذا می توان ادعا کرد که در کنار نهادهای اجتماعی همچون اقتصاد ، خانواده ، تعلیم و تربیت ، دین ، نهاد مستقلی بنام نهاد ارتباطات و رسانه ها امروز خود را اعلام کرده است و شاید قوی تر و با دستانی پربار تر وارد عرصه زندگی انسانها به خصوص نسل جوانتر جامعه شده است .

پشتیبانی اس پی دی فایل همواره با شماست

با اطمینان خرید کنید …

• اس پی دی فایل دارای 5 سال سابقه در ارائه فایل های دانلودی ارزشمند

• اولین و تنها فروشگاه فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی دو ستاره از وزارت صنعت،معدن و تجارت

• ثبت شده در ستاد سامان دهی پایگاه های اینترنتی کشور

• دارای پشتیبانی فعال و پاسخگو

شماره های پشتیبانی: 

47221117 – 051

09920557724

برای پشتیبانی آنلاین نیز میتوانید از گزینه چت آنلاین در پایین سایت سمت راست استفاده کنید تا همکاران ما بصورت آنلاین پاسخگوی سوالات شما باشند