دانلود پاورپوینت بررسی دین محوری یا عقل محوری در کتب فارسی ابتدایی

پاورپوینت بررسی دین محوری یا عقل محوری در کتب فارسی ابتدایی

اس پی دی فایل تنها ارائه دهنده پروژه های مالی معتبر و ارزشمند در ایران

این پروژه در وب سایت های دیگر با قیمت چندین برابر بفروش میرسد

در اس پی دی فایل تمام محصولات را با اطمینان کامل و به کمترین قیمت تهیه کنید

پاورپوینت بررسی دین محوری یا عقل محوری در کتب فارسی ابتدایی توسط گروه فناوری اطلاعات سپیده برای وبسایت اس پی دی فایل تهیه و تنظیم گردیده است. دانشجویان، محققین و بازدیدکنندگان محترم وبسایت می توانند این پاورپوینت را بعنوان پروژه پایان ترم خود ارائه دهند و نمره کامل را دریافت نمایند. تمامی اسلایدها در پاورپوینت بررسی دین محوری یا عقل محوری در کتب فارسی ابتدایی بادقت و بصورت کاملا حرفه ای توسط تیم ما تهیه و تنظیم گردیده است، لذا نیاز به مطالعه مجدد، ویرایش و یا دستکاری این پروژه نیست و بعد از پرداخت و خرید از وبسایت می توانید از آن پرینت گرفته و یا تحویل استاد دهید.

بررسی دین محوری یا عقل محوری در کتب فارسی ابتدایی

1-سؤال تحقیق:

 در کتب فارسی دوره ابتدایی  هر یک از دو مفهوم

، “دین” و “عقل” چگونه بار نمایی شده اند؟

فرضیه ها

محتوای کتب فارسی دوره ابتدایی بیشتر دین محور است .

محتوای کتب فارسی دوره ابتدایی بیشتر عقل محور است.

بیان مساله: مطالعه ارزش های فرهنگی و اجتماعی برجسته شده درکتب فارسی دوره ابتدایی، و اختصاصا بررسی نحوه بازنمایی دو مفهوم”عقل” و “دین” در آنها.

  کتب درسی ما و جامعه پذیری

 آنچه ما در خرده نظام آموزشی خود به کودکا نمان می آموزیم، نسبت مستقیم  با نیازها و تناسبات و مهارتهای ضروری زندگی در دنیای امروز دارد. نظر به اهمیت دو مقوله “دین” و”علم”، در ذهنیت ایرانیان امروز، پرسش محوری پژوهش این است که محتوای  جامعه پذیرکننده نظام آموزشی ما – در این پژوهش  کتب فارسی دوره عمومی ابتدایی-  چگونه است؟

 این محتوای بیشتر دین محور است یا عقل محور؟

ضرورت و اهمیت تحقیق

 اشاره شد که درحوزه اندیشه ای –فکری ایرانیان، دانستن اینکه«ماکه هستیم» به دانستن«اینکه درکجای جهان ایستاده ایم» کمک می کند. بنابراین کندوکاو دراینکه “ما” بعنوان “فرد” اجتماعی ایرانی، چگونه “ما” می شویم، واین«ما» به جهان، به زندگی و مسایلش،  چگونه نگاه میکند؟  جزو اولین گامهای تأملات در این حوزه خواهد بود.                    

از سوی دیگر یکی از وجوه محوری شخصیت آحاد جامعه، ازطریق نظام رسمی آموزشی ساخته وپرداخته می شود. از این رو تعمق و تامل در محتوای کتب درسی، ودر یافت نسبت واثر این محتوا در تولید “فرد” اجتماعی، بعنوان یکی از راههای پاسخ دادن به پرسش”هویت” ایرانی ضرورت مؤکد خود را نشان می دهد.

 هدف تحقیق

بررسی محتوای کتب فارسی دوره ابتدایی به منظور دریافت اینکه در فرایند آموزش، برکدام یک  از مفاهیم “دین ”  و “عقل ”   تاکید شده است

مفاهیم

دین- علم-عقل- دین محوری- عقل محوری

.

پشتیبانی اس پی دی فایل همواره با شماست

با اطمینان خرید کنید …

• اس پی دی فایل دارای 5 سال سابقه در ارائه فایل های دانلودی ارزشمند

• اولین و تنها فروشگاه فایل دارای نماد اعتماد الکترونیکی دو ستاره از وزارت صنعت،معدن و تجارت

• ثبت شده در ستاد سامان دهی پایگاه های اینترنتی کشور

• دارای پشتیبانی فعال و پاسخگو